Flere hundrede millioner indere lever i dag et liv, som på mange måder ligner livet i Nordeuropa. Denne kuffert skal ses som en modvægt til det fremherskende billede af Indien som et fattigt og eksotisk land.

Emnekufferten ‘Dagligliv i Indien’  indeholder: Hverdagsgenstande som f.eks. tøj, sko, smykker, køkkenudstyr, krydderier, madkasse, legetøj, indiske børnebøger, kort over Indien samt en lærervejledning.

Målgruppe
Målgruppen er elever fra indskolingen i folkeskolen (0.-2.klasse).

Formålet
med denne kuffert er at skabe identifikation og give elever i indskolingen en større forståelse af livet og hverdagen for et middelklassebarn i det moderne Indien. Kufferten er dog især tænkt som en indgang til en almindelig nordindisk piges dagligliv. Pigen, Kushi, er hverken fattig eller rig. Hun tilhører den gruppe, som man kan kalde den laveste del af middelklassen. Familien er veluddannet og tilhører den øverste kaste: brahminerne.

Genstande fra Indienskufferten 'Religion i Indien'

Alle verdens største religioner findes i Indien. Hinduismen er den religion, som specielt bliver associeret med Indien. Derudover er der en stor gruppe muslimer og mindre grupper af kristne, sikher, jøder, buddhister, jains, parsier og mange flere.

Mange af verdens religioner er opstået i Indien, så derfor omfatter kufferten foruden hinduisme også en smule om sikherne og om islam. Genstandene til kufferten er især blevet indsamlet på en rejse til New Delhi, Jaipur og Lucknow.

Emnekufferten ‘Religion i Indien’  indeholder hinduistiske genstande til religiøse handlinger f.eks. røgelsespinde, statuetter, olielampe, mala-bedekrans og gudebilleder, plakater, bøger og religiøse tegneserier; religiøse genstande til Sikher, samt kort over Indien og lærervejledning.

Målgruppe
Målgruppen er elever fra mellemgruppen i folkeskolen (5.-7.klasse).

Mål
Eleverne

• Får en viden om et fremmedartet land med en anden kultur
• Lærer at sammenligne med egne forhold
• Lærer at vurdere og forstå forskelle og ligheder
• Forstår nogle af de værdier, som befolkningen har
• Kan justere deres opfattelse af og forudfattede meninger om andres livsværdier
• Opnår større tolerance for andre menneskers vilkår
• Kan optræde som formidlere af deres nye viden og forståelse

Indien er så meget mere end overbefolkning, fattigdom og Gandhi. I de seneste 15 år har den indiske økonomi foretaget et tigerspring opad. Denne udvikling blev især sat i gang da den indiske stat ændrede planlægning fra den sovjetinspirerede planøkonomi til en mere markedsorienteret økonomi.

Emnekufferten ‘Moderne tider’ om Indien indeholder: Indiske genstande, tøj, penge, sminke, røgelse m.v., kort over Indien, dvd film, musik, litteraturhenvisninger, aviser, tidskrifter, magasiner og rejseguides samt en lærervejledning.

Målgruppe
Målgruppen er elever fra udskolingen i folkeskolen (8.- 10.klasse).

Mål
Eleverne

• Får en viden om et fremmedartet land med en anden kultur
• Lærer at sammenligne med egne forhold
• Lærer at vurdere og forstå forskelle og ligheder
• Forstår nogle af de værdier, som befolkningen i Indien har
• Kan justere deres opfattelse af og forudfattede meninger om andres livsværdier
• Opnår større tolerance for andres menneskers vilkår
• Kan optræde som formidlere af deres nye viden og forståelse

Ghanakufferten indeholder skoleting, legetøj, beklædningsgenstande, ting til madlavning og meget mere. Det hele er noget der til daglig benyttes af de fleste børn i det fattige Nordghana.
I kufferten er der desuden et klassesæt af bogen: Rumpedans og kalabasser.

NB: Ghana-kufferten bestilles hos Inge Mette Hjort, Ghana Venskabsgruppen i Århus. Tlf. 86 49 66 56.