Gæstelærere fra Asien
Gæstelærer: Aqila Waziri, Afganistan
Nov 6th
Afghanistan og håndarbejde
Da Aqila Waziri boede i Afghanistan, var landet i krig med Sovjetunionen. Hendes far og bror blev dræbt i krigen og Aqila kom til Danmark sammen med sin mor og resten af sin familie. Aqila har i mange år været ansat som tolk på Dansk Flygtningehjælp.
Foredrag om Afghanistan
Efter en kort indførsel i landets historie og geografi, fortæller Aqila om årets muslimske traditioner og helligdage. For eksempel noget om hvordan man fejrer nytår eller bryllup eller andre skelsættende begivenheder. Hvordan er familiemønstret i Afghanistan sammenlignet med danske forhold? Hvordan fungerer skolesystemet? Og sundhedsvæsnet? Aqila kan også komme ind på flygtningespørgsmål. Hvorfor måtte familien i sin tid flygte, hvordan var/er den politiske situation i Afghanistan? Hvorfor er det svært at være politisk neutral i et land som Afghanistan? Forløbet egner sig bedst til de ældste klasser og varer i 2 x 45. min.
Noget om håndarbejde
Afghanistan har en meget rig håndarbejdstradition, hvor pigerne meget tidligt får lært at lave de fineste broderier. Aqila vil meget gerne lære denne kunnen fra sig. Hun vil bl.a. gerne undervise danske drenge og piger i at sy en fez med broderier; men det kan også dreje sig om perlesyning eller andre ting. Aqila medbringer postkort, prøver på beklædning samt broderi. Forløbet varer mindst 3 x 45. min.
Gæstelærer: Rahim Dawar, Afghanistan
Nov 6th
Afghanistan
Rahim Dawar kom for flere år siden til Århus som flygtning fra Afghanistan. Rahim starter med fortælle om sig selv: Hvor han kommer fra, hvorfor han er endt i Danmark; og hvad han laver her. Derefter fortæller han om sin flugt, om forholdene i Afghanistan og om, hvorfor han i sin tid flygtede. Herefter holder Rahim er lysbilledforedrag, hvor har fortæller mere generelt om Afghanistan. Hele forløbet afrundes med at Rahim viser den traditionelle afghanske klædedragt, hvorefter der er åbent for spørgsmål fra eleverne.
Dele af foredraget kan evt. kombineres med at Rahim sammen med elever laver afghansk mad eller viser hvordan man laver forskellige spil. Rahims forløb varer 3 x 45. Min.
Gæstelærer: Kim Ngyuen, Vietnam
Nov 6th
Drengen i månen – En Vietnamesisk børnefest med eventyr og lamper
En gang om året er der børnefest for vietnamesiske børn i hele verden: fra Saigon i Vietnam til Holmstrup ved Århus. I fuldmånens skær går børnene rundt i det område, hvor de bor, med farvestrålende papirlamper i hænderne på udkig efter drengen i månen. Børnefesten er en fest for livet, og den giver de voksne en anledning til at fortælle børnene om, hvor vigtigt det er at vise omsorg for hinanden.
Kim Nguyen er uddannet lærer fra Sydvietnam. Hun kom til Danmark som flygtning i 1981 og har taget en dansk pædagoguddannelse. Kim kan give børnene en spændende festoplevelse med lys og lamper, eventyr og video.
Et undervisningsforløb på tre timer kan rumme følgende:
Vietnams historie og kultur. Kim fortæller bl.a. om, hvordan betoningen i sproget kan ændre et ords betydning. Hvordan ser tøjet ud, og hvad spiser man i Vietnam? Den resterende tid handler om den vietnamesiske børnefest. Hvorfor holder vietnamesere børnefest, og hvorfor det er så vigtigt for de vietnamesere, der er bosat her i Danmark, at holde fast i denne tradition. Kim fortæller derefter eventyret om ”Drengen i månen” og viser børnene et videoklip fra en børnefest, dér hvor hun selv bor. Til slut vil hun lave papirlamper sammen med børnene, og hvis det er muligt, vil oplevelsen blive sluttet af med et lille optog til tonerne af ”Mester Jacob” på vietnamesisk.
Der skal være videofremviser, sakse, lim, tuscher og maling i klasseværelset. Resten kommer Kim med. Forløbet varer 3 x 45 min. og henvender sig til mellemtrinnet. Hvis I har 2 eller 4 lektioner at råde over, kan forløbet forkortes eller udbygges.
Gæstelærer: M. Najib Nezam, Afghanistan
Nov 6th
Flygtning fra Afghanistan
Najib Nezam er flygtning og kommer fra Afghanistan. Han har boet mange år i Danmark, hvor han bl.a. har arbejdet som modersmålslærer. Najib kan tilbyde følgende undervisningsforløb: Fortællingen om, hvorfor han måtte flygte fra Afghanistan, og hvordan han oplever livet som flygtning her i Danmark. Hvad er racisme, og hvordan opstår den? Han kan tale om Afghanistan som verdens næststørste producent af heroin, og grunden til at landet producerer dette farlige og misbrugte stof, der er blevet endnu mere udbredt efter krigens udbrud i Afghanistan. For større børn kommer han også ind på torturofre og andre overgreb på menneskerettighederne. Forløbet varer 2 x 45. min. og egner sig bedst fra 7. klasse og opefter.
Afghansk kultur
Et af Najibs andre forløb handler om kulturelle forhold i Afghanistan. Hvordan er forholdet mellem generationer? Hvordan er skolegangen i Afghanistan? Hvornår bliver man gift og hvordan foregår det? Klassen kan se videoklip fra et afghansk bryllup, samt genstande som belyser undervisningen.
Forløbet varer 2 x 45. min. og kan også bruges på mellemtrinnet.
