Gæstelærere fra Mellemamerika
Gæstelærer: Grisell Gonzales Bravo, Cuba
Apr 19th
Sjov motion og dans til latin-inspireret musik krydret med baggrundsviden om cubansk kultur. Grisell Gonzales Bravo underviser i Zumba, latinamerikanske danse og kultur. Zumba er danse-fitness til salsa, cumbia, cha,cha,cha, regueton, samba… Alle cubanske rytmer som du kender, kommer du til at lære at bevæge dig til på en sjov måde. Det er en effektiv kropstræning til glad musik. Zumba er for alle og man behøver ikke at kunne danse i forvejen. Det er nemlig ikke en pardans. Man danser hver for sig foran instruktøren. Grisell instruerer også i de cubanske og latinamerikanske pardanse samt i afro-cubansk sang på spansk. Grisell elsker livet og den afro-cubanske madkultur, som hun er opvokset med i Havana. Hun kommer også gerne og instruerer børn og voksne i cubansk madlavning.
Grisell er uddannet danser. Hun har været professionel danser i 17 år i Cuba hos kompagnierne ‘ Benny Moré’ og ‘Antonio Maria Romero’ i Havana. Nu bor hun i Danmark og arbejder som danseinstruktør. Hun underviser på egen danseskole, Rytmisk Center i Silkeborg, Det Jyske Musikkonservatorium og derudover har hun afholdt kurser på forskellige højskoler; hun er f.eks. kendt for sine kurser i cubansk salsa på Vestjyllands Højskole. Man kan også opleve hende som scenedanser og sanger hos de danske salsaorkestre ‘Cordero’ og ‘Cross Cubana’.
Links:
Grisell Gonzales Bravos hjemmeside
Video med salsaorkesteret Cordero på YouTube.
Gæstelærer: Flor de Maria Breuning, El Salvador
Nov 3rd
At undervise og dele min kultur med jer, holder mine rødder i live.
Sjælens sprog i El Salvador
Flor de Maria Breuning er fra El Salvador i Mellemamerika. Hun ønsker gennem musik, leg og forskellige andre aktiviteter at dele sin kultur med andre. Sang og dans er en del af dagligdagen for børn i El Salvador og gennem musikken og bevægelsen kan vi lære hinanden bedre at kende og samtidig have det sjovt sammen. Ud over Mellem- og Sydamerikanske rytmer som salsa, punta, cumbia og samba underviser Flor også gerne i det, der i El Salvador betragtes som sjælens sprog, maleriet. Hun fortæller om farvernes betydning og der males på forskellige materialer som papir, træ og stof.
Flor tilbyder også en introduktion til en speciel teknik med genanvendelse af papir og planter til fremstilling af papirprodukter.
Gæstelærer: Maria Feirup, Mexico
Nov 3rd
Día de Muertos i Mexico. Mange danskere er bange for at tale om døden. I gamle dage var døden tættere på, blandt andet fordi folk døde hjemme og ikke på sygehuset. Hvilke ritualer er der omkring døden andre steder i verden?
Maria Fejrup kommer fra Mexico, hvor man hvert år fejrer Allehelgensdag og Alle Sjæles dag den 1. og 2. november. Traditionen kaldes Día de Muertos og er en sammenblanding af aztekernes traditioner og den europæiske katolske tro. På disse to første dage i november festes der for de døde, man snakker sammen om sine afdøde pårørende og om livet og døden. Día de Muertos er festlige, men minderige dage, og der er en masse forberedelser før selve afholdelsen. Der bygges alter til ære for de afdøde, der bages sukkerbrød og laves glasurkranier, der fremstilles skeletter og masker, og der forberedes store optog. På selve dagen drager folk enkeltvis og i store optog ud til kirkegårdene. Her samles familien omkring de afdødes gravsteder. Der gives ofre, traditionel mexicansk mad, til de afdøde. Der tændes stearinlys og alle fester og mindes.
Maria krydrer sin undervisning med fortællinger og værksteder, bl.a. et skeletværksted, hvor eleverne kan fremstille deres eget lille skelet. Día de Muertos egner sig også til større projektarbejde, hvor forløbet kan afsluttes med et flot optog. Forløbet kan tilpasses alle klassetrin og har et varieret timetal, alt afhængig af hvor meget tid klassen har til rådighed.
Gæstelærere: Roy Pascal og George Rampersad, Trinidad & Tobago
Nov 3rd
Calypso, karneval og hverdagsliv. Roy Pascal og George Rampersad er professionelle musikere. De kommer fra olietøndernes og calypsoens hjemland Trinidad & Tobago. De vil gerne fortælle om deres lands kultur, musik, hverdagsliv, børns vilkår, og om den årligt tilbagevendende begivenhed: karnevalet, som kulturel dynamisk kraft.
Calypso: Et to timers forløb kan være således: Efter en kort præsentation, underviser de i et musikforløb, hvor de spiller calypso og indøver enkelte sange sammen med eleverne. De fortæller om karnevalet og om at karnevalet ikke blot er en årlig fest, men en livsform året rundt. De medbringer originale olietønder og slagtøjsinstrumenter, og det vil være fint, hvis eleverne kan bruge egne rytmeinstrumenter. Som optakt til forløbet kan klassen se en video om karneval (kan lånes på O3V). Forløbet varer minimum 2 x 45 min. og kan tilpasses alle klassetrin.
Børnekarneval: Oplæg om børnekarneval med diasserie og karnevalsdragter.
Hverdagsliv: En diasserie, hvor man følger en piges hverdag fra hun står op om morgen til hun går i seng om aftenen. Det kunne kombineres med at låne Forhistorisk Museum Moesgårds UNESCO-kasser fra Grenada, der indeholder flere genstande fra et hushold og bl.a. også en diasserie om trækulsbrænding med instruktion i hvordan man selv kan lave trækul. Forløbet kan bruges i forbindelse med undervisning i fysik, matematik, kemi og natur og teknik. Roy og George har brug for videofremviser, som skolen bedes stille til rådighed. Og hvis det er muligt ekstra instrumenter. Afhængig af forløbet, kan de komme enkeltvis eller begge to.
